Rapport d’actions

Les informations ci-dessous portent sur les actions matérielles entreprises en complément de notre action principale d’aide à la scolarité d’enfants.

LUERA

Situation géographique et accès : le plus isolé des villages de SALLYAN VDC. Depuis la route qui relie Pokhara à Béni (au Kms 40) une volée de marches abruptes permet de rejoindre la rivière et le pont suspendu qui l’enjambe, puis d’emprunter un sentier de montagne glissant pendant environ 1 heure. L’institutrice du village effectue ce périple chaque jour, y compris pendant la période de la mousson !

Situation en 2006 : Nous avions été marqués par la pauvreté et le taux d’analphabétisation des habitants de Luera. L’école primaire ne compte que des classes de 1 à 3 et l’école secondaire la plus proche est trop éloignée pour que des enfants de 8 ou 9 ans (2h30 de marche sur un sentier de montagne) puissent s’y rendre chaque jour. A l’issue la classe 3, les enfants doivent donc travailler ou se retrouver en ville SDF.

Note : Au Népal, la plupart des d’enfants qui vivent dans les rues de la capitale ou des principales villes sont issus des familles les plus pauvres du pays qui ne peuvent subvenir aux besoins les plus basiques des leurs.

Aide apportée par GN :

Sur proposition d’Arjun,
GN a contribué aux améliorations suivantes :
– Réparation du toit et aménagement du sol des classes (coulage d’une dalle de ciment pour recouvrir là terre battue toujours humide, sur laquelle il n’est pas rare de trouver des sangsues en période de mousson)
– Achat et Installation d’un miroir par classe
– Achat et installation d’un distributeur d’eau potable filtrée
– Participation à la construction d’un bâtiment supplémentaire et création d’une classe « Nursery » destinée à des enfants plus jeunes. La « Nursery » a pour intérêt, outre l’aspect éducatif précoce, de libérer les mères qui peuvent ainsi retourner travailler plus tôt ou éviter de les confier aux soeurs guère plus âgées et dans de meilleures conditions.

Aide projetée par GN :
Nous aimerions participer à la création (avec le soutien du gouvernement) d’une classe 4 qui permettrait d’améliorer le niveau d’éducation des enfants. En outre, le fait de gagner une année pourrait permettre aux écoliers les plus appliqués de rejoindre ensuite une école secondaire. Cette prise en charge comprend le salaire du professeur pendant au moins 5 ans, soit 40 € x 13 mois (le gouvernement devant, à l’issue de cette période, mais on le comprend bien sous toute réserve, prendre le relais en ce qui concerne le salaire de l’instituteur).
Les classes sont séparées entre elles d’une simple cloison de planche qui ne confère aucune isolation sonore, il serait souhaitable de les remplacer par de la maçonnerie.

Lire le rapport complet en PDF:
Grandir_au_Nepal–Rapport_sept_2008

Les enfants que nous aidons : 21 écoliers (dont 15 pris en charges globalement : fais de
scolarité, matériel, habillement, nourriture, suivi psychologique et 5 partiellement : fourniture du matériel scolaire).

Rapport Académique de fin de cession (l’année scolaire prend fin en avril et reprend en mai après les vacances.

A l’exception de Parvati PAUDEL (notre jeune opérée du coeur qui n’a pu suivre une
scolarité régulière mais a retrouvé son joli sourire) les autres enfants ont progressés dans leur classement et notamment 7 d’entre eux sont premier de leur classe, savoir Roshan Gurung, Sukmaya Nepali, Sundar Adhikari, Ishwor Bahadur K.C, Bhuwin Bhujel, Janak Paudel and Nisha Shahi. – 3 d’entre eux sont second de leur classe, savoir : Kabita Paudel, Bijaya Bhujel et Susmita Adhikari , et les autres ont également progressé.

Parvati PAUDEL doit redoubler sa classe 3 en raison de son opération cardiaque à
KATHMANDU, de son absence prolongée et de sa convalescence. Toutefois elle va
certainement rattraper son retard car elle développe des très bonnes dispositions.
Par suite de leurs excellents résultats, tous les enfants sont très fiers d’eux et se sentent
soutenus dans leurs efforts. Leurs parents ou à défaut les proches qui s’en occupent au
quotidien sont pleins d’espoirs pour leur avenir.

Dans les villages du district de Sallyan les villageois déclarent que ces enfants accèdent à une nouvelle vie grâce à l’association.

Cette année nous continuerons à aider et suivre ces 21 enfants. Jusqu’à ce jour 16 sont
entièrement pris en charge par GN et 5 partiellement. Nous pensons compléter l’aide apporté aux 5 derniers pour une prise en charge totale de leurs frais de scolarité. Le cas échéant, nous tenterons d’aider également 1 ou 2 enfant particulièrement démunis en leur fournissant du matériel scolaire.

Ci-dessous tableau récapitulatif de la situation scolaire des enfants de GRANDIR AU NEPAL
S.N – Nom des écoliers – Cession 2007/2008 – Cession 2008/2009 – Age
1. Roshan B.K 1 2 8
2. Buddhi Bahadur Sunwar 4 5 14
3. Sukmaya Nepali 2 3 11
4. Parbati Paudel 3 Repeat in 3 15
5. Sangita B.K 3 4 12
6. Pradeep Paudel 3 4 8
7. Gita B.K 1 2 8
8. Samjhana B.K 2 3 9
9. Sundar Adhikari 2 3 8
10. Ishwor Bahadur K.C 5 6 11
11. Bijaya Bhujel 6 7
12. Puspa Kumari B.K 2 3 10
13. Bhuwin Bhujel 3 4 11
14. Janak raj Paudel 6 7 13
15. Kabita Paudel 6 7 13
16. Nisha Shahi 3 4 10
17. Bishnu Giri 4 5 13
18. Ajaya Gurung 2 3 10
19. Maite B.k 4 5 14
20. Sita Kumari B.K 4 5 12
21. Ms. Susmita Adhikari Pre-class 1 1 7

Concernant les professeurs, ils ont donné le meilleurs d’eux même tout au long de l’année
(l’année scolaire prend fin en avril au Népal).

Nos nouvelles actions au niveau des écoles :

GN en association avec les villageois de LUERA ont entrepris les travaux de construction
d’une salle de classe supplémentaire à l’école primaire « Shree Janajagriti ». Cette classe est destinée à la mise en place d’un service de garde d’enfants préparatoire à la classe de niveau 1 (enfants de 4,5 et 6 ans non scolarisés généralement à cet âge).

C’est un programme scolaire intéressant qui présente en outre l’avantage de libérer les parents durant une partie de la journée, leur permettant ainsi de travailler et de gagner de l’argent.

Nous avions prévu initialement d’apporter notre aide à la création d’une classe de niveau 4
(niveau supérieur), mais les moyens financiers à mettre en oeuvre notamment pour assumer le salaire d’un enseignant de ce niveau (soit environ 3000 rs par mois x 13 mois) (1€ = 105 rs) sont trop importants et nous devons y renoncer dans un avenir proche.

L’école a déposé une demande auprès du gouvernement pour cette création, mais la réponse a été négative. Le gouvernement à juste autorisé un enseignant de l’école (déjà en poste) à diriger une classe de ce niveau.

En l’état actuel de nos ressources, il parait difficile de payer un tel salaire sur une longue
période c’est-à-dire jusqu’à ce que l’école obtienne un professeur envoyé par le gouvernement.

Compte tenu de ces difficultés, les villageois, l’école et Le Comité de Développement des
Villages de SALLYAN ont proposé de nous apporter leur aide dans la mise en place et le
fonctionnement du Service de garde d’enfants. Dans le cadre de cette nouvelle action GN a investit 70.000 rs (1€ = 105 rs) répartis comme
suit, savoir :
– 35000 rs pour la construction du bâtiment
– 35000 rs pour son fonctionnement
Ce concept sert d’exemple pour d’autres écoles qui envisagent de le mettre en place.
Notre prochain projet concerne l’école primaire « Shree Janasiddha » du village de PURANA GAOUN (district de SALLYAN) qui nécessite des travaux de maçonnerie pour rendre une des classes salubre. Les travaux commenceront après la mousson en juillet/août 2008.

La nouvelle cession académique 2008/2009 a commencé le 2 Mai. Nous avons hâte de
découvrir les progrès réalisés lors de notre prochaine visite à SALLYAN en septembre 2008.

Merci à vous tous qui par votre engagement, permettez aux enfants du district de SALLYAN d’envisager un Avenir meilleurs en accédant à une scolarité dans de bonnes conditions.

Jean-Pierre FRACHON et Laurence COUTANT